电影《小鞋子》以儿童为主要演员，讲述了一个朴实却动人的故事。片中两个男女小演员的
表演看似没有什么高超的技巧，却取得了非常真实动人的艺术效果。
究其原因，正是由于影片强调细节，演员们又非常善于表现这些细节，才使得表演格外富有感染力。
赏析《小鞋子》中两兄妹的哭泣细节，用朴实的故事展现人间温暖。
阿里的五次哭泣
影片中的兄妹阿里和莎拉，
有着会说话的眼晴。
他们的种种心情如担心、渴望、愧疚、焦急，都从两个人美丽的眼睛里真实地传达出来。
因为一双丢失的小鞋子，兄妹俩经历了一连串的意外事件，
哭着笑着给我们留下两个坚强的小身影。
影片中着重展现阿里的“哭”主要有五次：被菜店老板骂的阿里害怕得泪水在眼眶里直打转，却不敢吭一声。
被父亲批评不帮忙做家务时，
阿里一边因为弄丢了小鞋子而忐忑不安，一边因为父亲严厉的责骂而害怕不已，
眼神里满是哀求和伤心。
因为迟到被教导主任训斥时，好学生小阿里不敢辩解，乖乖回答老师的盘问，眼泪却抑制不住地流下来。
错过跑步比赛选拔的小阿里十分渴望参赛，这样才可能补偿妹妹一双鞋子，
遭到老师拒绝后难过不已，哭泣着继续恳求老师。
最让人印象深刻的莫过于作为冠军的小阿里却因为没能拿到季军，在拍照时哭得伤心极了，这既是对不能给妹妹鞋子的愧疚，又是对自己的悔恨。
使人心疼不已，一个有责任感、敢作敢为却又乖巧懂事的孩子形象就这样活灵活现了。
莎拉打动人心的眼泪
相比之下，妹妹莎拉几次哭的表演相对收敛，却同样打动人心。
得知自己的鞋子弄丢了，莎拉着急地直抹眼泪；鞋子丢的第二天早晨，莎拉穿着哥哥脏兮兮的球鞋出门，
生怕被别人看到会取笑，
小心翼翼地探出脑袋，仔细观察便能看到她脸上还有泪痕在闪闪发光。
看到别人家失明的父亲，兄妹俩便不再讨回自己的鞋子了，莎拉的眼里甚至盈满了泪水，一个孩子是拥有多么善良敏感的心才会有这样的举动。
充满艰难与苦涩的生活
影片通过孩子们这样的目光，展现了生活的艰难与苦涩。以温情与理解展现出他们过早地承担和责任感，孩子的哭泣让人感动，两个小演员的笑同样给观众留下了深刻的印象。
当小男孩穿过喧闹争吵的人群，耳边充斥的都是咒骂、训斥和争吵，
终于回到家时，屋里的妹妹正对他微笑着，
笑容从门的另一边传来，显得格外纯净而美好。
听到鞋子补好的莎拉立刻露出简单纯粹的笑容；穿着哥哥又大又脏的球鞋，莎拉紧张得不敢站队，听到老师表扬穿球鞋的孩子时，却又立刻开心地笑起来，笑得非常甜美。
兄妹俩一起洗鞋子，
不一会儿却发现了肥皂泡泡的乐趣，
孩子们童真的笑脸和一个个五彩斑斓的泡泡一样，在阳光下闪闪发光。
当女孩将捡到的铅笔还给萨拉时，
原本皱着眉头想着“这不是穿我鞋子的那个人吗？”的萨拉很快露出感激而友好的笑。
哥哥保证地说出：“我会得季军”，继而两人相视一笑，温馨的亲情就这样不着痕迹地充满了整个画面。
出色的细节刻画
影片还通过很多细节表演展现出温暖的人情和善良的品质。两个孩子
年纪小却已懂事地帮忙做家务，
父亲甚至夸奖说：“莎拉的茶味道特别好”。
画面中莎拉的一只小手握着笔头，阿里的一只手却带着新铅笔伸了过来，怯怯地放下，
女孩的手则犹豫不决地搓了会儿，最终拿起了新铅笔，
孩子的心理活动就这样精妙地表现了出来。
每次兄妹俩接力换鞋时，手忙脚乱得令人心疼；心思细腻的莎拉在夜里为淋雨的唯一一双鞋子担心不已，连忙叫醒哥哥。
机灵的阿里为不善言辞的父亲解围，
懂事的阿里不敢贸然答应主人家孩子一起玩游戏的请求，而是带着疑问的表情看向父亲，得到允许后才放心地玩开了。
最好的故事用朴实真挚的表演展现出来，给予观众的是真切感人的心灵震撼。
质朴的镜头
影片画面质朴，镜头拍摄却细致入微。
作为一部儿童电影，影片利用特写镜头将小主人公的心理活动刻画得惟妙惟肖、生动活泼。
而长镜头、重复镜头的出现，则有效地突出了影片的主题。此外，导演蒙太奇剪辑手法的应用，在推动故事高潮的发展上也有着可圈可点之处。
结语
在《小鞋子》中，两个孩子的父亲说过一句话：“这是清真寺的糖，暂叫我们保管。”这种
虽贫穷却不贪婪的正直品质，
正是影片的“正能量”之一。
而穷人间互帮互助的温情也可以从一小捧玉米粒里漫溢；失明者被好心的路人领着进了鞋店，路边的阿伯也会好心地安慰和帮助陌生无助的小女孩萨拉。
人与人之间温暖的人情，就在每一个角色的细致表演中打动着观众。
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